Formación Liderazgo y Equipos

Las nuevas necesidades del mercado requieren nuevas formas de liderazgo. Es prioritario que los líderes asuman una responsabilidad personal con su equipo y optimicen sus esfuerzos, con el objetivo de desarrollar todo el potencial de su equipo.

Esta acción formativa generará reflexión sobre cuestiones como ¿Inspiro a los demás? ¿El qué y cómo? ¿Genero confianza  y positividad en el futuro de nuestro proyecto?¿ ¿Cómo? ¿Genero conexiones racionales y emocionales con los miembros de mi equipo? ¿Cómo? ¿Perciben que me importan? ¿Soy coherente como líder? ¿En qué lo perciben los demás?

  • Perfil del líder Emocionalmente Inteligente y su impacto en el equipo.
  • Inteligencia emocional como habilidad base para inspirar al equipo.
  • ¿Cómo genero positividad, implicación y compromiso en mi equipo?
  • ¿Cómo reconducir las emociones de los colaboradores?
  • ¿Cómo actúo con perfiles tóxicos o difíciles?
  • Nuevos hábitos prácticos del líder coach.

Prepara las reuniones de evaluación de desempeño con tus colaboradores. Consigue que aumente la receptividad a las valoraciones de desempeño orientándolas a planes de acción constructivos y de cambio. Ten un esquema claro de cómo dirigir las reuniones y regular frenos y resistencias de los colaboradores.

  • Cómo transmitir la importancia de las evaluaciones de desempeño
  • Cómo realizar la primera reunión de planificación de desempeño
  • Cómo realizar la reunión de seguimiento de desempeño
  • Habilidades de comunicación y feedback constructivo
  • Genera compromiso en el cambio: planes de acción

Aprender a usar las técnicas de dinamización grupal en las reuniones diarias con el equipo, creando interacciones motivadoras, creativas y constructivas.

  • Recomendaciones iniciales para valorar el uso de reuniones
  • Definición de objetivos
  • Técnicas grupales según objetivo elegido
  • Técnicas de manejo de grupos
  • Habilidades del moderador

Reflexionar sobre la propia habilidad de liderazgo, generar descubrimientos del comportamiento actual y potencial, establecimiento de nuevos planes de acción y creación de nuevos hábitos de liderazgo en el desempeño diario.

  • Qué consideramos un desempeño excelente
  • Identificación tipos de desempeño
  • Conversaciones de desarrollo según el tipo de desempeño del colaborador
  • Desempeños difíciles
  • Conversaciones de desarrollo para colaboradores con desempeño difíciles
  • Preguntas que inspiran vs preguntas que bloquean

Aprender a crear conversaciones constructivas. Reorientar conversaciones de incertidumbre, desconfianza, posicionamiento y miedo a conversaciones de confianza, transparencia y compromiso.

  • Neuroquímica de las conversaciones
  • Modelo de 3 niveles de conversación: desde el escepticismo a la creación conjunta y el éxito compartido
  • Puntos ciegos e instintos vitales en las conversaciones
  • Técnicas para desarrollar conversaciones de confianza y compromiso
 

Aprender a organizar las prioridades del trabajo diario acorde con los objetivos del puesto. Conocer el funcionamiento de nuestro cerebro y capacidad atencional. Poner en marcha nuevas rutinas y hábitos que permitan gestionar y aprovechar mejor el tiempo productivo.

  • Identificación de objetivos y prioridades profesionales
  • Organización del trabajo: gestión de proyectos, tareas y asignación a colaboradores
  • Gestión del calendario
  • Gestión de interrupciones e imprevistos
  • Cómo delegar constructivamente
  • Organización y dirección de reuniones
  • Gestión de llamadas telefónicas y correo electrónico
 

Aprender a abordar los procesos de selección desde un modelo de Gestión de Competencias que aumente la probabilidad de seleccionar el mejor talento acorde a los valores y estrategia de la empresa. Desarrollar un método de selección de personal acorde al mercado y a las nuevas tecnologías.

  • La Evaluación por Competencias
  • La definición de puesto de trabajo
  • Identificación de Competencias, Objetivos y Responsabilidades
  • Uso de nuevas tecnologías para preselección de candidatos
  • Método de entrevista para identificar la aportación del candidato: valía de trayectoria profesional, competencias y valores personales y profesionales
  • Sesgos del entrevistador
  • Análisis y valoración final de candidatos
 

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